Mit den lehr- und abwechslungsreichen Programmen für Schülerinnen und Schüler ab sieben Jahren, setzten die Teams weitere Steine ihrer Strategie, die krisenbedingten Nachteile für Kinder und Jugendliche zu lindern, nach Möglichkeit auszugleichen. Seit vielen Jahren gehören einkommensabhängige Bildungschancen, Erwerbsarmut und Chancenlosigkeit zu den kaum bezwingbaren Hindernissen für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, insbesondere aus sozialschwachen Familien. Bedingt durch die Pandemie, verschärften sich diese Probleme für Schüler*innen in den vergangenen Monaten zusehends. Die Schule als Garant von gleichberechtigten Zugängen zu Bildung und Freizeitgestaltung fiel vielerorts vollkommen aus. Mit digitalen Lehr- und Freizeitangeboten, via Social Media, Schulcloud, Zeitungs- und Bastelangeboten oder Übertragungen von DJ-Musik, arbeiteten und entwickelten die AWO Mitarbeiter*innen und angeschlossene zivilgesellschaftliche Projekte gegen die Misere an.

Neben Spiel-, Bade- und Paddelspaß an und um die AWO Kinder-, Jugend- und Familienbegegnungsstätte "Touristenstation" in Lübbenau/Spreewald, standen Foto-, Film-, Englisch- und Drohnenflug-Workshops auf dem Plan. Mit gemeinsamen 
Begegnungen standen also gerade solche Elemente auf der Tagesordnung, welche Schülerinnen und Schüler jetzt und perspektivisch fit für den digitalen Schul- und Bildungsalltag machen. Mobile Endgeräte für alle Kinder wurden dafür leihweise durch das soziokulturelle Projekt Kultur.lokal.machen  vom Kulturhof Lübbenau/Spreewald und die AWO Medienbildung zur Verfügung gestellt.