So konnten sich die Fachschüler*innen auf unterschiedliche Wege machen. Sie hatten die Möglichkeit, in Kleingruppen an selbstgewählten Themen zu arbeiten. Angefangen bei einem virtuellen Schulrundgang, der Organisation von einem Tag der offenen Tür, einer digitalen Schnipseljagd, bis hin zu einer Willkommensmappe für zukünftige Schüler*innen der Fachschule. Für dieses Projekt hatten die Schüler*innen vier Wochen Zeit. Zeit, um gemeinsam kreativ zu sein, Inhalte selbst zu bestimmen, Kooperationen einzugehen, Neues zu entdecken, eigene Kompetenzen zu erweitern und mit unterschiedlichsten Medien zu arbeiten. Die einzelnen Projekte wurden durch die Lehrkräfte der Fachschule begleitet.